Οι Πλατείες της Πάτρας --- 7

 

Μάθημα  7^ο

Η 5^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της : Ελένη  Καλλιόπη  Σωτήρης

         Πλ. Αγ. Γεωργίου: Γιώργος Δανάη Δημήτρης

.

Ο χάρτης : https://www.stigmap.gr/umap100941-agiou-georgiou-262-25-patra.html

 

1.      https://explore.patras.gr/listing/plateia-agiou-georgiougr/

2.      https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9E%CE%B5%CF%83%CE%B7%CE%BA%CF%89%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%A0%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%82_(1821)

3.      https://www.symboulos.gr/2021/03/%CE%B7-%CF%80%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B7-%CE%AD%CE%BD%CE%B1%CF%81%CE%BE%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B4/

4.      https://www.google.com/search?q=%CF%80%CE%BB.+%CE%B1%CE%B3.+%CE%B3%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85+p+%CF%80%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1&sxsrf=APq-WBtVWsB9k6OCzA3exd64Xvqx0Xdk5Q:1645284162113&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj9vaWQiYz2AhUSR_EDHTHBASA4ChD8BSgDegQIARAF&biw=1360&bih=625&dpr=1

 

 

Α)Στο επόμενο μάθημα όλα τα παιδιά εκτός από αυτά της ομάδας που έχει αναλάβει την πλατεία  φτιάχνουν:

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την Πλ. Αγ. Γεωργίου ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

 

Ø Ζωγραφίζουν την Πλατεία με τα βασικά της χαρακτηριστικά αλλά και πώς θα ήθελαν να είναι.

 

Β) Τα παιδιά της ομάδας που έχει την

Πλ. Αγ. Γεωργίου:

 

·          Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία σε Α3 με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 6

 

Μάθημα  6^ο

Η 4^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της : Δανάη Δημήτρης

         Πλ. Ψηλαλώνια : Ελένη  Καλλιόπη  Σωτήρης

.

Ο χάρτης : https://www.stigmap.gr/umap154278-psila-alonia-patra.html

1.       https://www.youtube.com/watch?v=awJf_77bk54

2.      https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A8%CE%B7%CE%BB%CE%B1%CE%BB%CF%8E%CE%BD%CE%B9%CE%B1_%CE%A0%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%82

3.      https://www.patrasevents.gr/tag/12106-psila-alonia-

4.      http://patrasurbex.eap.gr/index.php/2014-10-01-10-41-23/2014-10-14-11-49-01/item/42-12

5.      https://www.google.com/search?q=%CE%A8%CE%B7%CE%BB%CE%B1%CE%BB%CF%8E%CE%BD%CE%B9%CE%B1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjz4oaY0_z1AhW_SPEDHU_uA-A4HhD8BSgCegQIARAE&biw=1360&bih=625&dpr=1

 

 

 

Α)Στο επόμενο μάθημα όλα τα παιδιά εκτός από αυτά της ομάδας που έχει αναλάβει την πλατεία  φτιάχνουν:

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την Πλ. Ψηλαλώνια ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

 

Ø Ζωγραφίζουν την Πλατεία με τα βασικά της χαρακτηριστικά αλλά και πώς θα ήθελαν να είναι.

 

Β) Τα παιδιά της ομάδας που έχει την

Πλ. Ψηλαλώνια:

 

·          Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία σε Α3 με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 5

 

Μάθημα  5^ο

Η 3^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της : Δήμητρα,  Χριστιάννα,  Σπύρος

         Πλ. Τριών Ναυάρχων: Δανάη Δημήτρης

Ο χάρτης : https://www.stigmap.gr/odos16301-maizonos-kai-trion-nayarchon.html

1.      https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B4%CF%8C%CF%82_%CE%A4%CF%81%CE%B9%CF%8E%CE%BD_%CE%9D%CE%B1%CF%85%CE%AC%CF%81%CF%87%CF%89%CE%BD_(%CE%A0%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1)

2.      https://explore.patras.gr/listing/skales-odou-trion-navarxongr/

3.      https://www.patrasevents.gr/article/166165-poioi-eine-oi-trei-naiarxoi-pou-edosan-to-onoma-tou-se-mia-plateia-ti-patra

4.      https://tetartopress.gr/trion-navarchon-neratzies-ke-trape/

5.      https://www.thebest.gr/article/318794-

6.      https://www.google.com/search?q=%CE%A0%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CF%81%CE%B9%CF%89%CE%BD+%CE%BD%CE%B1%CF%85%CE%B1%CF%81%CF%87%CF%89%CE%BD+%CF%80%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjxt9-Kvuj1AhXPQvEDHTN9CC44ChD8BSgCegQIARAE&biw=1360&bih=625&dpr=1

 

Α)Στο επόμενο μάθημα όλα τα παιδιά εκτός από αυτά της ομάδας που έχει αναλάβει την πλατεία  φτιάχνουν:

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την Πλ. Τριών Ναυάρχων ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

 

Ø Ζωγραφίζουν την Πλατεία με τα βασικά της χαρακτηριστικά αλλά και πώς θα ήθελαν να είναι.

 

Β) Τα παιδιά της ομάδας που έχει την

Πλ. Τριών Ναυάρχων:

 

·          Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία σε Α3 με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 4

 

Μάθημα  4^ο

               Η 2^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της:

Πλ. Τριών Συμμάχων: Δήμητρα,  Χριστιάνα,  Σπύρος.

Ο χάρτης : https://www.stigmap.gr/view3295-ethniki-trapeza-patra-pl-trion-symmachon.html

1.      https://explore.patras.gr/listing/plateia-trion-symmaxongr/

2.      https://tetartopress.gr/%CF%84%CF%81%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CF%85%C2%B5%C2%B5%CE%AC%CF%87%CF%89%CE%BD-%CE%B7-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%B1-%CE%AD%CF%87%CE%B5%CE%B9-%CE%B4%CE%B5/

3.      https://www.patrasevents.gr/tag/4844-platia-trion-simmachon

4.      https://www.youtube.com/watch?v=bdaPgiAZU6U

5.      https://flamis.gr/patra-polles-foto-i-pl-trion-symmachon-apo-to-1870-mechri-simera/

6.      https://www.google.com/search?q=%CE%A0%CE%BB.+%CE%A4%CF%81%CE%B9%CF%8E%CE%BD+%CE%A3%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%AC%CF%87%CF%89%CE%BD&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwilotH3oNf1AhXCSPEDHZ-kA_g4ChD8BSgCegQIARAE&biw=1360&bih=625&dpr=1

 

Α)Στο επόμενο μάθημα όλα τα παιδιά εκτός από αυτά της ομάδας που έχει αναλάβει την πλατεία  φτιάχνουν:

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την πλατεία Τριών Συμμάχων ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

 

Ø Ζωγραφίζουν την Πλατεία με τα βασικά της χαρακτηριστικά αλλά και πώς θα ήθελαν να είναι.

 

Β) Τα παιδιά της ομάδας που έχει την πλατεία Τριών Συμμάχων:

 

·          Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία σε Α3 με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 3

 

Μάθημα  3^ο

               Η 2^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της: Πλ. Όλγας: Λυδία,  Έλενα, Μιχάλης .

1.      Ο χάρτης : https://www.stigmap.gr/umap3127-plateia-olgas-square-patra-262-21-ellada.html

2.      https://explore.patras.gr/listing/plateia-olgasgr/

3.      https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1_%CE%95%CE%B8%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82_%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CF%89%CF%82_(%CE%A0%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1)

4.      https://www.patrasevents.gr/tag/6151-platia-olgas

5.      https://www.youtube.com/watch?v=TQTqoXpCjkk

6.      https://www.google.com/search?q=%CF%80%CE%BB+%CE%BF%CE%BB%CE%B3%CE%B1%CF%83&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjs4Iam2MX1AhUER_EDHaOTDRAQ_AUoAnoECAEQBA&biw=1360&bih=625&dpr=1

 

 

Α)Στο επόμενο μάθημα όλα τα παιδιά εκτός από αυτά της ομάδας που έχει αναλάβει την πλατεία  φτιάχνουν:

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την πλατεία Όλγας ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

 

Ø Ζωγραφίζουν την Πλατεία με τα βασικά της χαρακτηριστικά αλλά και πώς θα ήθελαν να είναι.

 

 

Β) Τα παιδιά της ομάδας που έχει την πλατεία Όλγας :

 

·          Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία σε τελάρο με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 2

 Οι  Πλατείες της Πάτρας

Μάθημα  2^ο

               Η 1^η ομάδα παρουσιάζει το έργο της: Πλ. Γεωργίου: Βασιλική                 Πηνελόπη  Χρήστος .  Ο χάρτης :

https://www.google.com/maps/place/%CE%A0%CE%BB.+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AD%CF%89%CF%82+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%91,+%CE%A0%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1+262+21/@38.246143,21.7325914,16.75z/data=!4m5!3m4!1s0x135e49dda9fde419:0xf82b6f7882d900d1!8m2!3d38.2460646!4d21.7351957

 

1.      14 πράγματα που δεν ξέρατε για την Πλατεία Γεωργίου!

https://www.patrasevents.gr/article/217190-14-pragmata-poy-den-kserate-gia-tin-plateia-gewrgioy

 

2.       Έναρξη Πατρινού Καρναβαλιού 2015 στη Πλατεία Γεωργίου

https://www.patrasevents.gr/article/145866-enarksi-patrinou-karnavaliou-2015-sti-plateia-georgiou

 

3.       Πλατεία Γεωργίου - Φωτογραφικό ταξίδι στην πιο κεντρική πλατεία της Πάτρας! https://www.patrasevents.gr/article/189080-plateia-georgiou-fotografiko-taksidi-stin-pio-kentriki-plateia-tis-polis

 

4.       https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1_%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85_%CE%91%CE%84

 

5.       https://explore.patras.gr/listing/plateia-vasileos-georgiougr/

 

 

Στο επόμενο μάθημα κάθε ομάδα φτιάχνει :

 

Ø Ένα σταυρόλεξο για την πλατεία Γεωργίου ή ένα κρυπτόλεξο  ή μια ακροστοιχίδα

 

Ø Και  φέρνουν από μια φωτογραφία, καρτ ποστάλ, παλιά εικόνα εποχής ή  σύγχρονη εικόνα της πλατείας, για να φτιάξουμε μια συλλογή με τη βοήθεια και την επίβλεψη της ομάδας των δημοσιογράφων.

Οι Πλατείες της Πάτρας --- 1

 

Οι  Πλατείες της Πάτρας

Μάθημα  1^ο

1.     Γνωρίζουμε  τις  6  μεγαλύτερες πλατείες της Πάτρας : Πλ. Γεωργίου, Πλ. Όλγας, Πλ. Τριων Συμμάχων, Πλ. Τριων Ναυάρχων, Ψηλαλώνια, Αγίου Γεωργίου,

https://www.patrasevents.gr/article/370281-eksi-plateies-tis-patras-ke-i-istoria-tous

2.     Βρίσκω τις πλατείες στον χάρτη: https://www.vrisko.gr/maps/patra

3.     Χωρίζονται σε ομάδες των τριών ατόμων και αναλαμβάνουν από μια πλατεία. Με στόχο :

 

·        Να ψάξουν στο διαδίκτυο και να βρουν πληροφορίες για την πλατεία τους.

 

·        Να επισκεφτούν με τους γονείς τους την πλατεία και να κρατήσουν σημειώσεις για ό,τι είδαν π.χ. συντριβάνια, αγάλματα, δέντρα και φυτά, κ.α. (γραπτά σε ένα φύλλο Α4).

 

·        Να φέρουν φωτογραφίες, καρτ ποστάλ, παλιές εικόνες εποχής και σύγχρονες εικόνες της πλατείας.

 

·        Συνολικό έργο στο τέλος να ζωγραφίσουν την πλατεία ή να φτιάξουν μια μακέτα της πλατείας με τη βοήθεια του κ. Αστέρη.

 

Στο επόμενο μάθημα κάθε ομάδα παρουσιάζει το έργο της, με τη σειρά που αναφέραμε προηγουμένως.

 

1.     Πλ. Γεωργίου: Βασιλική  Πηνελόπη  Χρήστος

2.     Πλ. Όλγας: Λυδία  Έλενα Μιχάλης

3.     Πλ. Τριών Συμμάχων: Δήμητρα  Χριστιάνα Σπύρος

4.     Πλ. Τριών Ναυάρχων: Δανάη Δημήτρης

5.     Ψηλαλώνια  Ελένη  Καλλιόπη  Σωτήρης

6.     Αγίου Γεωργίου  Γιώργος

Εργαστήρια δεξιοτήτων μάθημα 3ο

 

Η  αρχή της ζωής Α΄ Μέρος Σεξουαλική αγωγή για παιδιά.  20 μικρές ιστορίες ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Το «Δέντρο της ζωής» δημιουργήθηκε στη Γαλλία το 1991-1992 και είναι μια σειρά από μαθήματα σεξουαλικής ενημέρωσης για παιδιά 4 έως 12 ετών. Αποτελείται από 20 βιντεάκια, χωρισμένα σε τρία μέρη.   http://daskalosa.eu/physics_st/st_fysika_13_anaparagogiko_systima.html Πηγή: http://daskalosa.eu/   Αξιολόγηση:   Γράφουν  - καταιγισμός-  α) τα συναισθήματα τους   β) τις ερωτήσεις τους – απορίες τους   γ) Ζωγραφίζουν  φατσούλες σύμφωνα με αυτά που άκουσαν και είδαν       ή θα ήθελαν να ρωτήσουν.